Nincs bejelentkezve. (Belépés)
Ez a rövidke kurzus az óbudai Waldorf iskola számára készült.
Ez a rövid tanfolyam azokról a gyerekekről szól, akikkel nehéz dolgozni a pedagógusoknak, akikkel nehéz játszani a többi gyereknek és akiknek sokszor nehéz önmagukkal.
Under development! This is not a finished product!
Development course, for sandboxing, prototyping and trying things out.
A hatékonyság: minél kevesebb energiával, minél nagyobb eredményt elérni. A személyes hatékonyság ennek megfelelően: minél kevesebbet égetni magunkból, minél nagyobb eredmények elérésével. Úgy is mondhatnánk: hogyan dolgozzon kevesebbet a vezető. Ehhez önismeretre, megfelelő időgazdálkodásra, jó kommunikációra és kiváló stressz- és konfliktuskezelésre van szükség. A tréning ezeket kínálja a résztvevők igényei szerint arányban.
A tárgyalások és prezentációk fontos eleme, amit mondani akarunk és amit közölni kívánunk - a cél és a tartalom. Ahhoz viszont, hogy ez "át is menjen" megfelelő módszer és technika kell. Mivel a tárgyalás és a prezentáció is személyes műfaj, a tréning modellek bemutatásával és kipróbálásával a résztvevők személyiségéhez illő eszköztár kiválogatására ad alkalmat. Kinek az energikus és elsöprő stílus, kinek a megfontolt, komoly áll jól - akárcsak a ruhák...
A cím ambíciózus - de hát lehet-e a team vezetése más, mint sikerorientált? Elvileg természetesen nem. A gyakorlatban azonban sokszor félresiklik a szándék. Ez a tréning a sikerorientáltságot mint attitűdöt kezeli, a feladatokhoz való hozzáállás minőségeként. A feladatoknak eszerint meg nincs más választásuk, mint hogy sikerüljenek!
Elég közhelyesek az ilyesfajta megfogalmazások, hogy "minden változik körülöttünk", meg "nem lehet elkerülni a változásokat" és hogy "egyre gyorsul a világ". A tréning arról szól, hogy ha már mindez így van, akkor mit tudunk tenni annak mérdekében, hogy a változások ne fenyegetések, hanem lehetőségek legyenek, vagy ha már fenyegetések, akkor higgadtan tudjuk kezelni azokat. Ja, és saját munkatársainkat...
Mindenkiben hatalmas vágy él arra, hogy a munkáját értékeljék, ha kell ellenőrizzék, vagy számonkérjék. Mindegyikünk szeretné, ha visszajelzést kapna arról, amit és ahogyan teljesített - egészen addig, amíg meg nem kapja... A tréningen megkísérelünk olyan alternatívákat adni, amelyek megerősítő, teljesítménynövelő értékelések, ellenőrzések. (És a résztvevőktől is ezt szeretnénk a magunk számára...)
Alighanem mindannyiunknak van élménye arról, amikor kollégánk, főnökünk, beosztottunk vagy gyerekünk elképedve fordul hozzánk: Miért nem mondtad eddig? És érezzük a növekedő nyomást a fejünkben, zúgni kezd a fülünk, mert tudjuk, hogy már tizen-, huszon alkalommal mondtuk és írtuk. A tréning segít megérteni, hogy miért más mondani, mint meghallani, illetve hogy mondhatjuk, hogy meg is hallják és pontosan azt hallják, amit mondunk. És ne is sértődjenek meg...
"Nem látja a fától az erdőt!" - milyen sokszor gondoljuk ezt mások csőlátásáról. A csőlátás lényege pedig az, hogy nem látjuk... A szervezet, mint egész értelmezése a vezetők számára egy nagyobb, komplex struktúra esetén életfontosságú. A kurzus négy rendszerfunkció mentén segít abban, hogy sok vezető, még több beosztottjával egy irányba húzza a szekeret...
Az érettebb hallgatók még emlékeznek V.I. Lenin örökbecsű szavaira, hogy a "megfelelő időben, a megfelelő helyen", sőt a megfelelő embert... A helyzetorientált vezetési technikáról szóló képzés elsősorban azt a dilemmát kívánja oldani, hogy lehet-e más elvárás és más vezetői viselkedés egyes kollégákkal szemben, vagy mindenkit egyenlően és egyformán kell kezelni, mert így demokratikus és fair. Lesz rá válasz...
A vezetők energiájának legnagyobb részét az egyes problémák megoldása és az azokhoz fűződő döntések meghozatala viszi el. Egyes esetekben a pszichés teher stresszhez és gyors kiégéshez vezethet. A tréning olyan technikákat ajánl, amelyek enyhíthetik a döntéshozás, problémamegoldás energiaigényét. Arról is szó lesz, hogy a jó döntés nem mindig jó gondolkodás eredménye és engednünk kell intuícióinknak is...
Ez a kurzus az Utazás és turizmus tárgyat tanító kollégák felkészülését szolgálja, mások számára nem elérhető.
Üdvözöljük hallgatóinkat távoktató kurzusunkon!
A kurzus célja olyan gyakorlati eljárások megismertetése, amelyek felhasználhatók a tanuló-megismerésen alapuló optimális tanulásszervezési munkaforma, -eljárás kiválasztásához és tanórai, tanórán kívüli alkalmazásukhoz.
A kurzus célja olyan gyakorlati eljárások megismertetése, amelyek felhasználhatók a tanulómegismerésen alapuló optimális tanulásszervezési munkaforma, -eljárás kiválasztásához és tanórai, tanórán kívüli alkalmazásukhoz.
Under development. Thank you for your patience!
Under development! This is not a finished product!
Ez a rövid tanfolyam azokról a gyerekekről szól, akikkel nehéz dolgozni a pedagógusoknak, akikkel nehéz játszani a többi gyereknek és akiknek sokszor nehéz önmagukkal.
| V | H | K | Sze | Cs | P | Szo |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 |